Projets
46. Améliorer la nutrition et lutter contre le paludisme en milieu scolaire pour une éducation de qualité au Togo
Description
Un très grand nombre d’élèves togolais sont touchés par le paludisme et la malnutrition, cette dernière étant notamment liée à l’absence de fruits et légumes à haute valeur nutritive dans l’alimentation. Ces deux éléments affectent fortement l’assiduité scolaire et les conditions d’apprentissage des élèves.
Nombre d’enfants bénéficiaires : 11 600
Durée du projet : 6 ans
Organisation locale promotrice du projet : IDAY-Togo
Coût total : 134.690€
Financement externe recherché : 76.567€
Le projet
Le projet se compose de trois étapes : implantation de cultures d’Artemisia annua et d’arbustes fruitiers dans les jardins de 10 écoles pilotes. Après les deux premiers cycles, des élèves-clés constitués en clubs scolaires partageront leur savoir-faire avec minimum trois autres écoles intéressées. Enfin, ce projet fera l’objet d’un plaidoyer auprès de gouvernement en vue de son extension à l’échelle nationale.
Objectif Général :
Améliorer les conditions d’accès scolaire et d’apprentissage par une meilleure santé.
Objectifs Spécifiques :
> Lutter contre l’absentéisme scolaire dû au paludisme grâce à l’Artemisia annua ;
> Réduire les coûts sanitaires par la consommation de l’Artemisia annua ;
> Améliorer la qualité de la nutrition des élèves ;
> Améliorer les performances des élèves à l’école ;
> Former les jeunes à la lutte contre le paludisme, à l’agro-écologie, au principe de compostage et
de recyclage ;
> Vulgariser la culture de l’Artemisia annua auprès de la population dans son ensemble.
Les résultats escomptés
> Réduction notable des frais médicaux des enfants et de leurs familles ;
> Amélioration de la qualité de l’enseignement ;
> Diminution significative de l’absentéisme scolaire dû au paludisme et à la faim ;
> Soutien du gouvernement à l’implantation de cultures d’Artemisia et de plantes à haute valeur
nutritive dans les jardins scolaires ;
> Gestion communautaire de la culture de l’Artemisia annua et des productions agricoles ;
> Élévation du nombre d’inscriptions des élèves filles et garçons ;
> Augmentation du taux de réussite dans les écoles cibles ;
> Diminution de la dégradation de l’environnement grâce au recyclage et à l’agro-écologie ;
> Valorisation du rôle de l’école par les communautés locales ;
> Augmentation des échanges d’informations et de bonnes pratiques.